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第1章 薄荷糖与《小王子》

发表时间: 2025-10-08
,依带着余威,透过户,晃晃——)班里。

里弥漫着油墨、消毒,以及种名为“青局”

林见清排,指尖无摩挲着语文封面。

微微侧真切恍惚

从初部奋力考部,真正里,依得像

里嘈杂片,们或兴奋互相介绍,或观察着未

见清属于者,性子偏,带着点文科观察力。

子被拉带着阵清爽、混着阳

见清

个穿着简单T恤理得很干净利落

睛很亮,像盛着,嘴角然带着弧度,朗又舒

“嗨,同

屿。”

自然打招呼,音清朗,带着纪男

好,林见清。”

见清收回目回应,莫名半拍。

屿,里默个名字。

“岛屿”“屿”,座独而稳固

“林见清,”屿遍,笑,“‘见清见清?

好名字。”

见清些讶异于,通常别见”“见”。

微微颔首,“谢谢。”

简单,两陷入种初次见面、微妙沉默。

屿似乎个闲包里摸荷糖,倒两颗,颗顺递向见清。

吗?

提神。”

折射细碎

见清犹豫,还,“谢谢。”

清凉舌尖炸,确实驱散些许初入环境沉闷。

节课班主任训话介绍。

屿介绍简力,兴趣篮球

轮到林见清站起但清晰:“作,希望未能记录些值得被记故事。”

屿,目里带着丝欣赏。

真正“破冰”,节自习课。

老师讲台处理事务,允许同们自或预习。

见清从包里,但保得很好。

——《王子》。

正沉浸王子与玫瑰对话屿似乎完成预习,百无聊赖线扫过面。

睛瞬

“《王子》?”

音里带着易察

见清从抬起,“嗯。”

?”

屿微微侧过,显得很兴趣。

“很。”

提到,见清话也,“每次受。”

考考,”屿里闪过丝狡黠,“狐狸对王子于‘驯定义,具么吗?”

却又极为核提问。

见清,随即流畅背诵:“‘对而言,男孩,就像其千万个男孩样。

也同样用

只狐狸,就跟其千万只狐狸样。

然而,如果驯养们将彼此需

而言,宇宙,也世界

’”柔而坚定,像清泉流淌。

屿愣狡黠被种纯粹到同类芒所取代。

原本只问,没,竟能如此精准复述同样非常话。

“厉害啊,同!”

由衷赞叹,随即也从自己包里,拿本同样王子》,英文版。

‘圣经’。”

笑着拍封,“没到,遇到同。”

两本《王子》并排放两张拼文,本英文,像两个孤独球,此刻产奇妙链接。

因为个共同“秘密”,两隔阂瞬消融半。

自习课剩们压音,讨论起

从“驯责任,到玫瑰骄傲与脆,再到个B-

得,王子最回到吗?”

见清忍考过无数次问题。

屿沉吟片刻,指点幅简单空图,目变得些悠:“相信

因为玫瑰里,责任里。

即使旅途再险再也必须回

‘驯义。”

回答带着种超越笃定责任,让见清

现,个阳着非常浪漫面。

也希望。”

见清,嘴角弯起。

自习课结束***打断讨论,但种无形纽带己经悄然结成。

几节课,两自然

,见清对函数题些困惑,微微蹙眉。

屿注到,拿起稿,用忽略键条件,用最简洁语言解释遍,清晰。

作为回报,语文老师求赏析首朦胧屿显得疼,嘀咕:“到底么啊……”见清忍记本角落几个象解,悄悄推过

屿,恍然悟,对激又佩神。

种默契悄然滋

***响起,教里顿喧闹起

们收拾着包,相约堂或者回

吗?

个方向?”

屿边利落本塞包,边很自然

号线。”

“巧个方向,起吧。”

随着

夕阳将空染成园里熙攘葱郁都镀边。

们聊着今课程,聊着共同好,也聊起各自活。

松而愉

流更加拥挤。

几个显然屿初面追,熟稔脖子。

屿!

以啊,第啦?”

个男促狭笑着,屿林见清之回扫

屿笑骂着推:“滚蛋,别瞎。”

,对见清个略带歉笑容。

见清,微微

,另个男似乎注么,指着侧面公告栏,:“

社团始招

篮球社!

屿,必须啊!”

屿力被吸引过篮球社logo,神瞬

!”

被朋友们簇拥着往公告栏

几步,突然么,猛,转拥挤

准确无误捕捉到些无措林见清。

逆着,夕阳勾勒圈耀晕。

音,隔着几步:“林见清!

见!”

笑容坦荡而亮,音清晰穿过周围嘈杂,落入

才被等朋友们拉

林见清站朋友们汇入公告栏喧闹群,挺拔,依然目。

周围鼎沸序幕刚刚拉,充满

但此刻,见清却奇异

舌尖似乎还残留着午荷糖清凉余

递过糖自然起两本《王子》并排放样子,解释数专注笑容。

屿……”里又默个名字。

,好像……还错。

独自站,脚步比

对即将到活,第、积极期待。

然而,角落,刚刚挤到篮球社屿,并没求,而,又望林见清方向,首到个清秀消失拐角,才收回目,嘴角未减。

袋里摸颗剩荷糖,剥,放嘴里。

很甜,也很清凉。

就像,就像初见。